Сложение и вычитание с переходом через десяток — 2 класс
Таблица сложения с переходом через десяток: 8 + 5, 13 − 5. Без неё не получится считать до 100.
Сложение с переходом через десяток
Ребёнок научится: решает примеры вида 8 + 5, 7 + 6 через «дополнение до 10».
Правило
Чтобы прибавить с переходом через десяток, сначала дополни число до 10, а потом прибавь остаток: 8 + 5 = 8 + 2 + 3 = 13.
Пример с решением
Вычисли
- Дополним 8 до 10: 8 + 2 = 10.
- Осталось прибавить 9 − 2 = 7: 10 + 7 = 17.
Ответ: 17
Задания для тренировки
1. Вычисли
8 + 3 =2. Вычисли
9 + 7 =3. Вычисли
8 + 5 =4. Вычисли
9 + 3 =5. Вставь пропущенное число ★
9 + = 136. Вставь пропущенное число ★
7 + = 14
Ответы
- 11
- 16
- 13
- 12
- 4
- 7
Частые ошибки
- Досчитывает по одному на пальцах и сбивается.
- Неправильно раскладывает второе число.
Как закрепить дома: Повторите состав чисел до 10 — без него переход через десяток не получится. Начните с «9 + …», это проще всего.
Цели обучения типовой программы
- 2.1.2.4 — составлять, знать и применять таблицу сложения однозначных чисел с переходом через десяток / составлять, знать и применять таблицу умножения и деления на 2, 3, 4, 5
- 2.1.2.5 — выполнять устно сложение и вычитание однозначных чисел с переходом через десяток/ сложение и вычитание вида: 300+200 (3с.+2с.), 170-130 (17дес.-13 дес.)
Вычитание с переходом через десяток
Ребёнок научится: решает примеры вида 13 − 5, 15 − 8.
Правило
Чтобы вычесть с переходом через десяток, сначала вычти столько, чтобы получилось 10, а потом — остаток: 13 − 5 = 13 − 3 − 2 = 8.
Пример с решением
Вычисли
- Сначала вычтем 1, чтобы получилось 10: 11 − 1 = 10.
- Осталось вычесть 6 − 1 = 5: 10 − 5 = 5.
Ответ: 5
Задания для тренировки
1. Вычисли
12 − 5 =2. Вычисли
12 − 4 =3. Вычисли
15 − 9 =4. Вычисли
17 − 9 =5. Вставь пропущенное число ★
11 − = 96. Вставь пропущенное число ★
11 − = 7
Ответы
- 7
- 8
- 6
- 8
- 2
- 4
Частые ошибки
- Вычитает меньшее из большего в единицах: 13 − 5 = 12 (из 5 вычел 3).
- Не знает, на какие части разложить вычитаемое.
Как закрепить дома: Решайте пары «сложение — вычитание»: 8 + 5 = 13, значит 13 − 5 = 8.
Цели обучения типовой программы
- 2.1.2.4 — составлять, знать и применять таблицу сложения однозначных чисел с переходом через десяток / составлять, знать и применять таблицу умножения и деления на 2, 3, 4, 5
- 2.1.2.5 — выполнять устно сложение и вычитание однозначных чисел с переходом через десяток/ сложение и вычитание вида: 300+200 (3с.+2с.), 170-130 (17дес.-13 дес.)