MyStudy

Счёт группами и римские числа — 2 класс

Чётные и нечётные числа, счёт тройками, четвёрками, пятёрками, римская запись чисел до 12.

Чётные и нечётные числа, счёт группами, римские числа

Ребёнок научится: различает чётные и нечётные, считает тройками–пятёрками, читает римские числа до 12.

Правило

Чётные числа делятся на 2 без остатка и оканчиваются на 0, 2, 4, 6, 8. Считать пятёрками — каждый раз прибавлять 5. Римские цифры: I = 1, V = 5, X = 10; IV = 4 (5 − 1), VI = 6 (5 + 1), IX = 9.

Пример с решением

Продолжи счёт

24, 21, 18, 15,
  1. Считаем по 3 назад: 15 − 3 = 12.

Ответ: 12

Задания для тренировки

  1. 1. Продолжи счёт

    20, 25, 30, 35,

  2. 2. Продолжи счёт

    24, 20, 16, 12,

  3. 3. Чётное или нечётное число?

    48

  4. 4. Чётное или нечётное число?

    50

  5. 5. Запиши арабскими цифрами ★

    II =

  6. 6. Запиши арабскими цифрами ★

    III =
Ответы
  1. 40
  2. 8
  3. чётное
  4. чётное
  5. 2
  6. 3

Частые ошибки

  • Считает 0 «не числом» и путает с нечётными.
  • Читает IV как 6.

Как закрепить дома: Найдите римские цифры на часах и в книгах (главы) и прочитайте вместе.

Цели обучения типовой программы
  • 2.1.1.3 — определять разрядный состав двухзначных чисел, раскладывать на сумму разрядных слагаемых/ читать, записывать и использовать римскую нумерацию чисел до 12
  • 2.1.1.5 — считать в прямом и обратном порядке числовыми группами по 3, 4, 5 до 50/ различать четные/нечетные числа/ демонстрировать деление группы предметов на 6, 7, 8, 9 равных частей
  • 2.4.3.1 — определять закономерность в последовательности чисел до 100/ сотнями до 1000
  • 2.4.3.2 — составлять последовательность по заданной закономерности, находить нарушение