Величины и периметр — 2 класс
Длина (см, дм, м), масса (кг, ц), время (ч, мин, сутки), деньги и периметр фигуры.
Величины: длина, масса, время
Ребёнок научится: переводит см, дм, м; кг и ц; часы, минуты и сутки — и сравнивает величины.
Правило
1 дм = 10 см, 1 м = 10 дм = 100 см; 1 ц = 100 кг; 1 ч = 60 мин, 1 сутки = 24 ч. Чтобы перевести 3 дм 4 см в сантиметры: 3 дм = 30 см, 30 + 4 = 34 см.
Пример с решением
Вырази в сантиметрах
- 1 дм = 10 см, значит 4 дм = 4 · 10 = 40 см.
Ответ: 40 см
Задания для тренировки
1. Вырази в сантиметрах
8 дм = см2. Вырази в сантиметрах
7 дм = см3. Вырази в сантиметрах
4 дм 6 см = см4. Вырази в сантиметрах
1 дм 3 см = см5. Сравни. Поставь знак <, > или = ★
3 дм 16 см6. Сравни. Поставь знак <, > или = ★
4 дм 34 см
Ответы
- 80 см
- 70 см
- 46 см
- 13 см
- >
- >
Частые ошибки
- Считает, что 1 м = 10 см.
- Складывает числа разных единиц, не переведя: 3 дм + 4 см = 7.
Как закрепить дома: Измеряйте дома линейкой и рулеткой: стол, книгу, рост — и переводите в разные единицы.
Цели обучения типовой программы
- 2.1.3.3 — сравнивать значения величин длины: см, дм, м/ массы: кг, ц/ объема (емкости): л/ времени: ч, мин, сут, месяц, год и выполнять действия сложения/ вычитания/ умножения/ деления над значениями величин
- 2.1.3.4 — преобразовывать единицы измерения длины: см, дм, м/ массы: кг, ц/ времени: ч, мин, сут, месяц, год на основе соотношений между ними
Деньги: цена, количество, стоимость
Ребёнок научится: считает стоимость покупки, сдачу и цену одного предмета с монетами и купюрами до 500 тенге.
Правило
Стоимость = цена · количество: 3 ручки по 50 тг стоят 50 · 3 = 150 тг. Сдача = сколько дали − стоимость покупки.
Пример с решением
Реши задачу
Тетрадь стоит 50 тг. Сколько стоят 2 тетради?
- Стоимость = цена · количество.
- 50 · 2 = 100 (тг).
Ответ: 100 тг
Задания для тренировки
1. Реши задачу
Тетрадь стоит 20 тг. Сколько стоят 3 тетради?
2. Реши задачу
Тетрадь стоит 20 тг. Сколько стоят 2 тетради?
3. Реши задачу
Ерлан купил сок за 90 тг и булочку за 150 тг и заплатил купюрой 500 тг. Сколько сдачи он получил?
4. Реши задачу
Ерлан купил сок за 70 тг и булочку за 100 тг и заплатил купюрой 200 тг. Сколько сдачи он получил?
5. Реши задачу ★
За 3 одинаковых карандаша заплатили 150 тг. Сколько стоит один карандаш?
6. Реши задачу ★
За 3 одинаковых карандаша заплатили 90 тг. Сколько стоит один карандаш?
Ответы
- 60 тг
- 40 тг
- 260 тг
- 30 тг
- 50 тг
- 30 тг
Частые ошибки
- Путает цену (одной вещи) и стоимость (всей покупки).
- Складывает цену и количество.
Как закрепить дома: Читайте ценники в магазине и прикидывайте: «Хватит ли 500 тенге на два сока?»
Цели обучения типовой программы
- 2.1.3.6 — различать монеты в 50 тг, 100 тг, купюры 200 тг, 500 тг и производить различные операции с ними
- 2.5.1.2 — использовать при решении задач зависимость между величинами: цена, количество, стоимость/ длина, ширина, периметр
Периметр многоугольника
Ребёнок научится: находит периметр треугольника, прямоугольника и квадрата.
Правило
Периметр — это сумма длин всех сторон фигуры. У прямоугольника противоположные стороны равны: P = a + b + a + b. У квадрата все 4 стороны равны.
Пример с решением
Реши задачу
Стороны треугольника — 13 см, 12 см и 17 см. Найди периметр треугольника.
- Периметр — сумма длин всех сторон.
- 13 + 12 + 17 = 42 (см).
Ответ: 42 см
Задания для тренировки
1. Реши задачу
Стороны треугольника — 8 см, 8 см и 13 см. Найди периметр треугольника.
2. Реши задачу
Стороны треугольника — 17 см, 14 см и 4 см. Найди периметр треугольника.
3. Реши задачу
Длина прямоугольника — 18 см, ширина — 9 см. Найди периметр прямоугольника.
4. Реши задачу
Длина прямоугольника — 25 см, ширина — 14 см. Найди периметр прямоугольника.
5. Реши задачу ★
Периметр квадрата — 36 см. Чему равна сторона квадрата?
6. Реши задачу ★
Периметр квадрата — 24 см. Чему равна сторона квадрата?
Ответы
- 29 см
- 35 см
- 54 см
- 78 см
- 9 см
- 6 см
Частые ошибки
- Складывает только две стороны прямоугольника.
- Путает периметр и площадь.
Как закрепить дома: Обойдите пальцем край книги и сложите длины сторон — это и есть периметр.
Цели обучения типовой программы
- 2.3.1.3 — измерять длины сторон многоугольников, предметов окружающего мира и обобщать, составлять, применять формулы нахождения периметра Р=(а+в)·2, Р=а·4, Р=а+в+с
- 2.3.1.4 — находить неизвестную сторону фигуры по периметру и известным сторонам