Десятичные дроби — 5 класс
Сравнение, округление и действия с десятичными дробями.
- Десятичные дроби: сравнение, округление, ×10 и :10
- Сложение и вычитание десятичных дробей
- Умножение и деление десятичных дробей
Десятичные дроби: сравнение, округление, ×10 и :10
Ребёнок научится: сравнивает и округляет десятичные дроби, умножает и делит их на 10, 100, 1000.
Правило
Сравниваем по разрядам слева направо: 0,7 > 0,65, потому что 7 десятых больше 6 десятых. Умножить на 10, 100 — перенести запятую вправо на 1, 2 знака; разделить — влево. Округляем как целые: смотрим на следующую цифру.
Пример с решением
Сравни. Поставь знак <, > или =
- Уравняем число знаков: 2,6 = 2,60.
- Сравниваем: 60 и 76 сотых — 2,60 < 2,76.
Ответ: <
Задания для тренировки
1. Сравни. Поставь знак <, > или =
0,6 0,942. Сравни. Поставь знак <, > или =
3,2 3,173. Вычисли
58,25 : 10 =4. Вычисли
754,6 · 10 =5. Округли до сотых ★
24,513 ≈6. Округли до сотых ★
31,482 ≈
Ответы
- <
- >
- 5,825
- 7546
- 24,51
- 31,48
Частые ошибки
- Считает 0,65 > 0,7, «потому что 65 больше 7».
- Переносит запятую не в ту сторону.
Как закрепить дома: Цены в магазине — десятичные дроби: сравнивайте и округляйте их вместе.
Цели обучения типовой программы
- 5.1.2.26 — сравнивать десятичные дроби
- 5.1.2.29 — применять правила умножения десятичной дроби на 10, 100, 1000 и 0,1; 0,01; 0,001
- 5.1.2.31 — применять правила деления десятичной дроби на 10, 100, 1000 и 0,1; 0,01; 0,001
- 5.1.2.32 — округлять десятичные дроби до заданного разряда
Сложение и вычитание десятичных дробей
Ребёнок научится: складывает и вычитает десятичные дроби в столбик.
Правило
Записываем столбиком запятая под запятой (уравниваем число знаков нулями), складываем как целые числа, в ответе ставим запятую под запятыми.
Пример с решением
Вычисли
- Запятая под запятой, уравниваем число знаков нулями и складываем как целые.
- Ответ: 69,07.
Ответ: 69,07
Задания для тренировки
1. Вычисли
584,8 + 17,6 =2. Вычисли
501,5 + 5,17 =3. Вычисли
506,8 − 0,787 =4. Вычисли
23,95 − 0,686 =5. Реши задачу ★
В бидоне было 6,5 л молока. Утром взяли 0,6 л, а вечером — 3,4 л. Сколько литров молока осталось?
6. Реши задачу ★
В бидоне было 8,8 л молока. Утром взяли 3,9 л, а вечером — 0,6 л. Сколько литров молока осталось?
Ответы
- 602,4
- 506,67
- 506,013
- 23,264
- 2,5 л
- 4,3 л
Частые ошибки
- Выравнивает числа по правому краю, а не по запятой.
- Теряет запятую в ответе.
Как закрепить дома: Посчитайте чек из магазина в тенге и тиынах.
Цели обучения типовой программы
- 5.1.2.27 — выполнять сложение и вычитание десятичных дробей
Умножение и деление десятичных дробей
Ребёнок научится: умножает и делит десятичные дроби на натуральные и десятичные числа.
Правило
Умножаем как целые, в ответе отделяем запятой столько знаков, сколько их в обоих множителях вместе: 1,2 · 0,3 = 0,36. Делим на десятичную дробь — переносим запятую в делимом и делителе вправо, пока делитель не станет целым.
Пример с решением
Вычисли
- Умножаем как целые: 267 · 7 = 1869.
- Отделяем запятой 1 знак: 186,9.
Ответ: 186,9
Задания для тренировки
1. Вычисли
7,76 · 6 =2. Вычисли
5,73 · 3 =3. Вычисли
4,6 · 7,1 =4. Вычисли
8,8 · 9,1 =5. Вычисли ★
8,01 : 0,9 =6. Вычисли ★
0,48 : 0,3 =
Ответы
- 46,56
- 17,19
- 32,66
- 80,08
- 8,9
- 1,6
Частые ошибки
- Ставит запятую «под запятыми», как при сложении.
- Переносит запятую только в делителе.
Как закрепить дома: Прикидка спасает: 1,9 · 3,1 — это около 2 · 3 = 6.
Цели обучения типовой программы
- 5.1.2.28 — выполнять умножение десятичной дроби на натуральное число и на десятичную дробь
- 5.1.2.30 — выполнять деление десятичной дроби на натуральное число и на десятичную дробь